Izvestiya of Saratov University.

Philology. Journalism

ISSN 1817-7115 (Print)
ISSN 2541-898X (Online)

For citation:

Mironov A. S. Lexical and semantic means of implementing the strategy of forming the image of a university (based on the material of the SSU website). Izvestiya of Saratov University. Philology. Journalism, 2026, vol. 26, iss. 1, pp. 20-25. DOI: 10.18500/1817-7115-2026-26-1-20-25, EDN: LFFEHP

This is an open access article distributed under the terms of Creative Commons Attribution 4.0 International License (CC-BY 4.0).
Full text PDF(Ru):
PDF icon filologiya_2026_26_3_mironov.pdf
(downloads: 1)
Language: 
Russian
Heading: 
Linguistics
Article type: 
Article
UDC: 
811.161.1’33’37+[004.738.5:378.4](470.44-25)
DOI: 
10.18500/1817-7115-2026-26-1-20-25
EDN: 
LFFEHP

Lexical and semantic means of implementing the strategy of forming the image of a university (based on the material of the SSU website)

Autors: 
Mironov Alexandr Sergeevitch, Saratov State University
Abstract: 

This article focuses on the verbal means of implementing the strategy of forming the image of the university. The study was conducted on the material of the official website of Saratov State University. The discourse of the university website is a multifaceted formation combining various types of discourse. It has been found out that for the implementation of this strategy, both common vocabulary, which can be divided into lexical-thematic groups (dealing with such topics as "progress/development", "modernity/future", "youth"), and scientific terms are used. In addition, various intensifiers are often used, as well as such a special class of words as numerals. All analyzed means have a marked positive evaluative connotation and are regularly used together in many texts on the website. The main source of information about a university in the modern world is a website, which explains the importance of image formation on it, whereupon the study of the main communication strategies and language means of their implementation on the website seems relevant. In general, it is fair to say that a website as a source is not only more attractive to the audience than others, but also the most relevant due to the constant updating of information on it. The presence of a website on the Internet makes it an important means of spreading information and promoting an educational organization. The strategy of image formation is of particular interest, since the website of a university serves not only to provide information to the audience, but also to advertise the educational organization, therefore, the formation of its image is an important task.

Key words: 
discourse
website
vocabulary
semantics
communicative strategies
Reference: 

  1. Тупикова С. Е. Разграничение понятий «высказывание», «дискурс», «речевой жанр», «тональность» в современной лингвистике // Вестник Тамбовского университета. Серия: Гуманитарные науки. 2011. № 3 (95). С. 148–154. EDN: LVKBNU

  2. Тупикова С. Е., Семухина Е. А. О когнитивных механизмах формирования тревожной тональности англо- и франкоязычного публицистического дискурса // Научный результат. Серия: Вопросы теоретической и прикладной лингвистики. 2016. Т. 2, № 1 (7). С. 39–43. https://doi.org/10.18413/2313-8912-2016-2-1-39-43, EDN: VTKSQF

  3. Мельникова О. К. К вопросу об определении термина «Интернет-дискурс» // Казанский вестник молодых учёных. 2018. № 4 (7). С. 30–33.

  4. Соколов А. В. Общая теория социальной коммуникации : учеб. пособие. СПб. : Изд-во Михайлова В. А., 2002. 460 с. EDN: YNGCIH

  5. Русанов Е. К. Интернет-дискурс в дискурсивной парадигме // Гуманитарные юридические исследования. 2016. № 1. С. 214–217. EDN: VVRUFZ

  6. Заботкина В. И. Слово и смысл. М. : Изд. центр РГГУ, 2012. 432 с.

  7. Голубева Т. Ю. Дискурсивное пространство веб-сайта военного вуза: прагматический аспект // Теоретическая и прикладная лингвистика. 2020. Т. 6, № 1. С. 41‒47. https://doi.org/10.22250/2410-7190_2020_6_1_41_47, EDN: QMUNIO

  8. Анисимова Т. В., Аксенова А. В., Мухина М. В., Рыженко Е. С. Теоретические основы PR-риторики / под общ. ред. Т. В. Анисимовой. Волгоград : Изд-во ВолГУ, 2014. 367 с.

  9. Редькина Ю. К. Стратегии формирования имиджа университета на его официальном сайте // Евразийский Союз Ученых (ЕСУ). 2015. № 10 (19), ч. 3. С. 115–117. EDN: VBGYVV

  10. Павлов С. Н. Формирование имиджа вуза в контексте компетентностного подхода // Ярославский педагогический вестник. 2018. № 3. С. 32–39. https://doi.org/10.24411/1813-145X-2018-10064, EDN: XSCGRN

  11. Янукович Е. И. Имиджеобразующие факторы содействия брендингу образовательных услуг // Труды БГТУ. История, философия, филология. 2014. № 5 (169). С. 192–195. EDN: XERHRL

  12. Мустафина Б. С. PR-коммуникации в формировании имиджа вуза // Знак: проблемное поле медиаобразования. 2016. № 3 (20). С. 67–73. EDN: WYCXQH

  13. Чечулин А. В. Коммуникационные технологии в социальной сфере: Научно-методические материалы. СПб. : Книжный Дом, 2007. 120 с. (Инновационная образовательная программа Научно-методические материалы «Междисциплинарные исследования и гуманитарные технологии» / Российский гос. пед. ун-т им. А. И. Герцена; № 13). EDN: QOHVTR

  14. Парыгин Б. Д. Социальная психология. Проблемы методологии, истории и теории. СПб. : Санкт-Петербургский гуманит. ун-т профсоюзов, 1999. 592 с. (Новое в гуманитарных науках. Вып. 4). EDN: TLDZRT

  15. Шерковин Ю. А. Психологические проблемы массовых информационных процессов. М. : Мысль, 1973. 215 с.

Received: 
01.07.2025
Accepted: 
10.11.2025
Available online: 
02.03.2026
Published: 
02.03.2026