Известия Саратовского университета. Новая серия.
ISSN 1817-7115 (Print)
ISSN 2541-898X (Online)


СИНЕСТЕЗИЯ

«Метаязыковой сенсуализм»: опыт реконструкции чувственного образа знака

Статья посвящена реконструкции чувственного образа словесных знаков и вносит вклад в изучение представлений, относящихся к предметной области «наивной семиотики». Актуальность исследования определяется эпистемическим фактором, учитывающим особенности и последние тенденции развития лингвистической науки. Предметом исследования выступили наивные представления о материальной оболочке знака, полученные в результате рефлексии над восприятием знака органами чувств.

Синестетическая метафора в корпусе

Корпусные технологии играют важную роль в исследовании метафоры, предоставляя лингвистам доступ к обширным коллекциям текстов и статистическим данным. С момента своего появления в 80-х годах прошлого века корпусный подход стал неотъемлемой частью лингвистических исследований, позволяя анализировать метафору как когнитивное и дискурсивное явление. Увеличение объема и функциональности корпусов способствует более глубокому пониманию метафорических моделей и их функционирования в языке, что открывает новые перспективы для лингвистических исследований.

СИНЕСТЕЗИЯ В СОВРЕМЕННОЙ НАУЧНОЙ ПАРАДИГМЕ

В статье дается обзор современных дефиниций синестезии, анализируется методология исследования феномена, предлагается классификация на основе соединения лингвистического, психологического, культурологического подходов.

Фоносемантические связи в детских колыбельных (на материале русского и немецкого языков)

На основе современных представлений о роли межчувственных ассоциаций в сознании носителей языка ставится проблема определения универсальных черт и национальной специфики звуковой картины мира на материале фольклорных текстов для детей на русском и немецком языках. Комплексный анализ звуковой и буквенной структуры 60 колыбельных песен выявил статистически значимые отклонения от средней частотности звуков, букв и звукокомплексов; сделаны выводы о взаимосвязи фоносемантических элементов.