Izvestiya of Saratov University.

Philology. Journalism

ISSN 1817-7115 (Print)
ISSN 2541-898X (Online)

For citation:

Elina E. G., Ivanyushina I. Y., Panchenko N. V., Prozorov V. V., Chuvakin A. A. State Final Assesment in the Field of Philology: on the Problem of Updating Higher Philological Education. Izvestiya of Saratov University. Philology. Journalism, 2009, vol. 9, iss. 1, pp. 71-77. , EDN: KUFNGZ

This is an open access article distributed under the terms of Creative Commons Attribution 4.0 International License (CC-BY 4.0).
Language: 
Russian
Heading: 
Issues of higher education institution
Article type: 
Article
EDN: 
KUFNGZ

State Final Assesment in the Field of Philology: on the Problem of Updating Higher Philological Education

Autors: 
Elina Elena Genrikhovna, Saratov State University
Ivanyushina Irina Yu., Saratov State University
Panchenko N. V., Military Academy of Logistics
Prozorov Valeriy Vladimirovich, Saratov State University
Chuvakin Alexey A.,
Abstract: 

The article is devoted to the problems of modernization of higher professional education, development of models and forms of conducting final state certification in the direction of "Philology" in bachelor's and master's programs. The basis of certification is the competence approach, which assumes orientation to various spheres of professional activity of graduates-philologists.

Key words: 
HIGHER EDUCATION
PHILOLOGY
final state attestation
BACHELOR
MASTER
competences
Reference: 
  1. В статье представлены результаты исследования коллектива в составе Е.Г. Елиной, И.Ю. Иванюшиной, Н.В. Панченко, В.В. Прозорова, А.А. Чувакина, учтен опыт Алтайского, Саратовского государственных университетов и других вузов России.
  2. См.: Ковтун Е.Н., Родионова С.Е. Зачем быть филологом сегодня? Тверь, 2006; Чувакин А.А. Homo Loquens как исходная реальность и объект филологии: к постановке проблемы // Филология и человек. 2006. № 1; Прозоров В.В., Елина Е.Г. Филология и журналистика: степень родства // Изв. Сарат. ун-та. Новая сер. 2007. Т. 7. Сер. Филология. Журналистика. Вып. 1. С. 51–56; Чувакин А.А. Заметки об объекте современной филологии // Человек – Коммуникация – Текст. Барнаул, 1999. Вып. 3; Чувакин А.А. Курс основ филологии: к проблеме модернизации высшего филологического образования // Вестн. Моск. ун-та. Сер. 9. Филология. 2006. № 2; Чувакин А.А. Язык как объект современной филологии // Вестн. Бурят. ун-та. Сер. 6. Филология. Улан-Удэ, 2007. Вып. 11.
  3. Проектирование государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования нового поколения. М., 2005.
  4. См. об этом: Елина Е.Г. Инновации в условиях новой образовательной парадигмы // Инновационные методы и технологии в условиях новой образовательной парадигмы. Саратов, 2008. С. 13–17; Инновационные подходы к проектированию Федерального государственного образовательного стандарта и Примерной основной образовательной программы по направлению высшего профессионального образования «Филология». М., 2007.
  5. Наши рассуждения сориентированы на проекты Федерального государственного образовательного стандарта по направлению 031000 (520300) – Филология и проекты примерных основных образовательных программ бакалавра и магистра, представленные на сайте: http:// www.philol.msu.ru/~umo/. 6 Здесь и далее в скобках приводятся примерные темы МД.
Received: 
25.01.2009
Accepted: 
25.02.2009
Available online: 
23.03.2009
Published: 
23.03.2009