В статье в свете антропоцентрической парадигмы научного лингвистического знания в рамках когнитивно-дискурсивного анализа рассматривается проблема актуализации словообразовательного уровня категории интенсивности на материале анализа адъективов, функционирующих в русскоязычном жанре эссе философско-публицистического дискурса, и выражающих морфологическую категорию превосходной степени имен прилагательных.
